Blog do Professor Paulo Lélis


Estamos na torcida!!

 

 

Este blogueiro veio tardiamente se manisfestar sobre a copinha, não haveria como ficar isento, tendo o filho Leonardo Lélis jogando nela, por isso fiquei sem postar esses dias.

O time do Flu foi crescendo na competição e chega a mais uma final.

Com manchetes como essas e assistindo TV ao longo desses dias estamos acompanhando aos jogos.

Flu goleia o Coxa e garante vaga na decisão da Copa SP contra o Timão

 

Fluminense goleia o Desportivo Brasil e está nas semifinais

 

Flu goleia o Grêmio e está nas quartas de final da Copinha

 

Uma das perguntas que o pessoal mais me faz. Como ele chegou lá? Entre tantas respostas prefiro esta  ‘tudo começou bem na infância, aqui existe o centro de lazer, onde infelizmente poucos desfrutam, mas  mesmo trabalhando sempre arrumei tempo a tarde e nos finais de semana para brincar com meus filhos’. Disto tenho orgulho, fui muito presente na infância deles.

 

Nesta quarta feira, o time de juniores do fluminense, RJ e do Corinthians,SP, farão uma final pela copinha, a principal competição de categoria de base do Brasil.

 

Vamos torcer pelo sucesso do Léo e conosco se junta todos os amantes de futebol de Ipuã, e que desde já, agradeço.

 

Uma vez que os ipuanenses também se sentem orgulhosos de um filho daqui chegar onde ‘chegou’.

 

Isso mostra que cada um de nós temos a oportunidade de aplaudir nossa própria vitória, seja na bola ou por centenas de jovens de nossa cidade que se formam todos os anos nas universidades e faculdades do pais.



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 23h37
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Ipuã no Campeonato Brasileiro Sub 20

Domingo passado 26/11 o time de juniores do Fluminense perdeu nos penaltis depois de um  empate em 3 x3 com o Flamengo na final da Copa OPG,rj.

Com alguns jogos ao vivo no canal sport tv, nesta segunda dia 5/12 começa o Campeonato Brasileiro Sub 20 no Sul do Brasil,  Leonardo Lélis vai estar lá! veja tabela

 

 

 

 



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 13h46
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Avila 2

 

I Feira do Conhecimento acontece nesta terça feira 18/10/2011

 

 



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 23h02
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Sueco leva Nobel de Literatura

Todo ano fico na expectativa de quem será o prêmio Nobel de Literatura, sempre espero que seja para um brasileiro.


O poeta sueco Tomas Tranströmer, 80 anos, é o vencedor do prêmio Nobel de Literatura de 2011. Seu nome foi anunciado ontem pela Academia Sueca. Para a academia, o poeta deu ao leitor uma uma nova visão da realidade por meio das imagens que criou em seus textos. Entre seus principais trabalhos estão "Windows and Stones", de 1966, e "Baltics", de 1974. Na Suécia, Tranströmer também é conhecido pelo trabalho de psicólogo entre jovens infratores e dependentes químicos. O poeta, que receberá um prêmio de US$ 1,5 milhão (cerca de R$ 2,7 milhões), teve um de seus poemas traduzido para o português (leia abaixo). (Folha.com) 

Leia abaixo a íntegra de 'Poemas haikai': 

"Os fios elétricos
estendidos por onde o frio reina
Ao norte de toda música. 

O sol branco
treina correndo solitário para
a montanha azul da morte.

Temos que viver
com a relva pequena
e o riso dos porões

Agora o sol se deita.
sombras se levantam gigantescas.
Logo logo tudo é sombra.

As orquídeas.
Petroleiros passam deslizando.
É lua cheia.

Fortalezas medievais,
cidades desconhecidas, esfinges frias,
arenas vazias.

As folhas cochicham:
Um javali está tocando órgão.
E os sinos batem.

E a noite se desloca
de leste para oeste
na velocidade da lua.

Duas libélulas
agarradas uma na outra
passam e se vão

Presença de Deus.
No túnel do canto do pássaro
uma porta fechada se abre.

Carvalhos e a lua.
Luz e imagem de estrelas salientes.
O mar gelado.'

fonte:http://www.agora.uol.com.br



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 22h02
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blog

foto

teste realizado com sucesso, 

publicação temporária



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 15h34
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Teste

Este blogueiro esta aprendendo alguns recursos novos sobre o blog. Em breve publicações. Aguarde!!

teste



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 21h56
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Final

Fonte: www.canalfluminense.com.br



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 19h34
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Taça BH

DOM, 31/07

APÓS EMPATE SEM GOLS COM AMÉRICA MG, FLU VENCE NOS PENALTIS POR 4 a 3

 

Em jogo equilibrado em Manhuaçú/MG, o Fluminense deu mais um passo rumo ao título da Taça BH. O confronto contra América-MG, válido pelas oitavas-de-final terminou em 0 a 0. Nos penaltis, o Tricolor bateu o Coelho por 4 x 3 e classificou-se para às quartas-de-final. Seu próximo adversário será o Grêmio, que derrotou o Bahia nas penalidades após empate sem gols. O jogo será realizado na próxima terça-feira (02/08), às 15h30 em Barão de Cocais, com transmissão ao vivo do Sportv.

O Flu jogou com Cleriston, Fabinho, Wellington, Léo Lelis, Maycon (Lucas Coutinho); Ewerton, Bruno Smith, Gullithi (Marquinhos) e Lucas Patinho (Cassio); Caio (Michael Vinicius) e Marcos Jr.

Os gols nas penalidades foram marcados por Marcos Jr., Bruno Smith, Cassio e Ewerton. O goleiro Cleriston defendeu uma cobrança.

Fonte: www.fluminense.com.br

 



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 11h03
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Fatos & causos

De férias e na tranqüilidade, pensando no que escrever para este blog, veio me estas observações:

Alguns fatos curiosos acontecem em nossa cidade e na maioria das vezes passam despercebidos: como por exemplo, quando da morte de algum morador, as vezes aparece algum amigo da família do morto,  que toma a palavra e faz tipo um discurso in memorian. Curioso foi que da morte de meu sogro “João Pereira”, o senhor Mariano o fez com palavras tão sábias e o mais curioso ainda é que esta pessoa não é letrada, mas fez um discurso tão bom, que até padre Viera, um famoso do discurso e da retórica do estilo barroco, ficaria deslumbrado, como pode? Não é mesmo?

Ainda por aqui podemos nos maravilhar com as folias de Santos Reis, que vão de casa em casa ou também quando se apresenta para homenagear algum integrante do folião em ocasião da morte, vale lembrar, que para nós moradores desta cidade é simplesmente normal, mas acho que poucas cidades do interior realizam tal prática. Ponto para nós.

E o amigo Nicola, figura folclórica da locução, que cria versos, adivinhas e com sua camaradagem cumprimenta quase que um a um daqueles que prestigiam as quermesses da paróquia. Há riqueza cultural nesta cidade. Vocês concordam?

Se minha tese estiver certa, teremos muitas surpresas boas ainda pela frente; Visto que, algumas delas já nos trouxeram fama, ou vocês se esqueceram do texto memória, campeão entre 6 (seis) milhões de outros textos, na Olimpíada de Língua Portuguesa 2009,  que foi justamente sobre histórias simples e curiosas de pessoas de nossa cidade como as do Sr. Romualdo Fratin.http://educacao.uol.com.br/portugues/vencedores-da-olimpiada-de-lingua-portuguesa-2009-6-ipua-tem-memoria.jhtm

Há tantos anônimos que com certeza farão a população de Ipuã se orgulhar, anônimos da bola, da política, da informática, das escolas e etc.



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 23h41
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Outras histórias do Blog

 

 

Bem, esta foi outra vantagem que me rendeu este blog, onde em 2006, baseei-me nele para realizar meu “TCC’ (Trabalho de Conclusão de Curso) no curso de Complementação Pedagógica do Centro Universitário Claretiano de Batatais, sp.

 

vM370.1 / L697i Não autorizada para consulta pelo autor [ Monografias (trabalhos de conclusão de curso) ] 
. Inclusão digital para docentes. Batatais, 2006. 49 p. 


Resumo:
A presente monografia aborda a inclusão digital como um dos fatores para a capacitação de professores. A capacitação pode ser o meio para diminuir o receio que ainda dificulta o trabalho de alguns profissionais com os recursos de multimídia e que estabelecem entre os diversos métodos de lecionar. Iremos então abordar a análise de um dos fatores dainclusão digital: a capacitação do docente. Definiremos a inclusão digital através de uma pesquisa bibliográfica Assim, apresentaremos diversos textos e artigos a fim de discutirmos o assunto. O nosso objetivo é analisar a inclusão digital como fator de inserção no mundo globalizado com novos recursos de ensino. A capacitação é o que faz com que o profissional de educação se atualize com o que existe de novo e responda as expectativas dos alunos, devendo ser visto, como um princípio de mudança para acompanhar o moderno. Assim, ela pode ser vista também como ligada ao aprender a aprender; a capacitação é decorrência do acompanhamento do mundo moderno e a relação com essa aprendizagem não é garantia de aprender mais, mas, e principalmente, a oportunidade para experimentar e compartilhar o acesso à tecnologia faz se necessário para que professores tenham condições de propor dinâmicas que possibilitem aos alunos essa mesma M370.1 / L697i Não autorizada para consulta pelo autor [ Monografias (trabalhos de conclusão de curso) ] 
 . Inclusão digital para docentes. Batatais, 2006. 49 p. 

 



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 18h08
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BLOG

Esse Blog tem histórias. E ainda muitas delas ainda não foram publicadas. Vou contar algumas. 


Candle Message

 

Como surgiu?

 

Surgiu ao participar de um curso de capacitação para professores, organizado pela Diretoria de Ensino de São Joaquim da Barra, onde na oportunidade convidaram os professores da rede estadual e municipal, para realizar oficinas pedagógicas.

 

O endereço do Blog era o mesmo de hoje?

 

Não, era algo como http://paulorlelis.blogger.com, O Blog existiu primeiro com a página do BLOGGER em 2003. 

 

O que a imagem de Power Point tem haver com o blog?

 

Isso será explicado no Relatório abaixo em que a secretaria da Educação do Município nos pedia sempre que participássemos de algum curso. Mas, no curso recebíamos orientações como esta do desenvolvimento de apresentações.

Então, fazíamos um relatório das atividades trabalhadas com os alunos e as publicávamos no Blog.

 

RELATÓRIO DE APLICABILIDADE

ENCONTROS CAPACITAÇÃO DE INFORMÁTICA

 

No laboratório de informática da escola Humberto França na cidade de Ituverava, para o primeiro encontro, tivemos que levar algum tipo de trabalho desenvolvido com os alunos. Na oportunidade levei um trabalho de “power point – Candle Message: Mensagem das Velas”.

Deste trabalho enviei cópia em “disquete” para este Departamento, inclusive para remeter ao COC. Também enviei cópia para o ATP profº. Eduardo da Diretoria de ensino de São Joaquim da Barra. Que segundo, comunicado da Coordenadora Eliamar da EMEF. Antônio Francisco D´Àvila, O professor daquela Diretoria enviou email anexo do projeto “Candle Message” para outras Diretorias como sugestões para professores de Língua Inglesa.

Do encontro de informática muitas das sugestões já vinham sendo trabalhadas ao longo deste ano. Porém, vale à pena lembrar que muito é preciso melhorar.



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 00h47
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ACERVO PESSOAL DE FILMES


 

·         Grande Sertão: Veredas (Guimarães Rosa)

·         Vidas Secas (Graciliano Ramos)

·         A Moreninha (Joaquim Manuel de Macedo)

·         Lucíola (José de Alencar)

·         O Primo Basílio (Eça de Queirós)

·         A Morte Morte de Quincas Berro D´Água

·         O Guarani (José de Alencar)

·         Capitu (Machado de Assis)

·         O Alienista (Machado de Assis)

·         O Menino do Engenho (José Lins do Rego)

·         Morte e Vida Severina (João Cabral de Melo Neto)

·         Memórias Póstuma de Brás Cubas (Machado de Assis)

·         A Hora da Estrela (Clarice Lispector)

·         O Nome da Rosa (Umberto Eco)

Todos sabem que sou professor de Língua Inglesa (EFL), mas como tenho a formação em letras, leciono também Língua Portuguesa e Literatura.

 

Por isso, tenho colecionado alguns filmes sobre literatura brasileira e portuguesa, muito pela necessidade dos alunos do período do noturno, que tem pouco tempo e pouca disposição para a leitura, mantenham-se informados.

 

Fiz dessa situação uma aliada, no esforço de proporcioná-los, o conhecimento de algumas dessas obras. Espero que dê resultados.



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 23h22
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Jogador de Ipuã

 http://www.canalfluminense.com.br



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 15h17
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Livro Vidas Secas

 

O prazer da leitura



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 17h59
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Dicionário de Inglês/Português

  Download Dicionário Inglês/Port. 



Escrito por Prof. Paulo Lélis às 15h46
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